Propósitos de la clase:

Reconocer el contexto de los estudiantes de la asignatura contexto de desarrollo y aprendizaje, para la planeación de futuras clases.

¿Qué se enseño en la clase?

Importancia del reconocimiento del contexto

¿Para qué se enseñó? 

Para generar conciencia en los docentes en formación sobre la importancia que tiene el contexto en el desarrollo de la practica

¿Cómo se enseño?

Inicialmente se realizo una presentación breve por parte del Docente y los estudiantes, se socializo el syllabus de la clase y las posteriores actividades, a demás a eso hubo un espacio de tiempo para la participación del profesor Pedro quien fue un profeso invitado que hablo de su contexto y a partir a esto se desarrollo una ronda de preguntas y respuestas sobre el tema.    

¿Cómo nos dimos cuenta que aprendimos?

Articulamos el contexto del profesor pedro a su formación docente y a su labor dentro de la institución.

 Actividades:

• Planeación de clase. Escrito.​

• Lectura. De Longhi (2009).​

• Instrumento Educación en Ciencias. Rutina de Pensamiento. Antes Pensaba – Ahora Pienso.​

• Descargar en una carpeta la bibliografía del curso.​

• Blog​